Santo Domingo.- Las consultas nacionales destinadas a implementar el Decreto 306-09, que busca una estrategia para la transformación integral del sistema educativo dominicano, se llevarán a cabo desde el 16 de mayo hasta el 29 de junio. Se prevé que el proyecto de ley resultante sea sometido al Congreso Nacional antes del cierre de la presente legislatura, entre septiembre y octubre de este año.
El Dr. Rafael Santos Badía, titular del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), informó en exclusiva a este medio que las consultas se desarrollarán en las diez regiones educativas establecidas por ley. Este proyecto, concebido como una concertación de interés patriótico y no partidista, abarca la totalidad del sistema educativo con el objetivo de formar talento humano capaz de cubrir las demandas laborales futuras, garantizando el aprendizaje en ciencia, tecnología y cultura, e impulsando la inversión en investigación.
El proceso consultivo iniciará en la Línea Noroeste, específicamente en Mao. En Santiago, las discusiones incluirán a las tres provincias del Cibao, mientras que en La Vega se abordarán las tres del Cibao Sur. La Universidad Nordestana, en San Pedro de Macorís, será sede para las provincias de Samaná, María Trinidad Sánchez y Duarte.
En la región Sur, las consultas se realizarán en Barahona para la región Enriquillo; en San Juan de la Maguana para la región del Valle (que comprende Azua, San Juan de la Maguana y Elías Piña); y en Baní para la región Valdesia. El Este será sede de una consulta para sus seis provincias, y en la Capital se llevará a cabo otra para la región Ozama, que engloba el Distrito Nacional y la provincia de Santo Domingo.
El Dr. Santos Badía detalló que “también habrá una consulta de los sectores internos del Ministerio de Educación, del sector empresarial que coordinará el CONEP, una de la ADP -del pleno de dirigentes- y en la UASD de los sectores universitarios; las consultas empiezan el 16 con el anuncio oficial del proceso, y terminarán el día 29 de junio con un congreso nacional de todos los actores para recibir todas las consultas”.
Las comisiones consultoras serán presididas por el Ministro de Educación, Luis Miguel De Camps; el Dr. Santos Badía en su rol de titular del MESCyT; y la directora general del INFOTEP, Maira Morla. Se extenderán las consultas a la diáspora dominicana, con reuniones programadas en consulados o locales del Index en ciudades como Toronto, Santiago de Chile y principales urbes de Europa, coordinadas por la viceministra de Relaciones Exteriores para las Comunidades Dominicanas en el Exterior y directora del Index, Celinés Toribio. Además, se socializará con universidades y familias.
Entre los puntos cruciales a abordar, Santos Badía mencionó para el primer ciclo de primaria la revisión del método de enseñanza para la lectura comprensiva, ortografía, signos de puntuación y gramática, así como las bases de las cuatro operaciones principales de la matemática: suma, resta, multiplicación y división, incluyendo quebrados y potencialización.
Para el primer ciclo de secundaria se propone una reforma curricular (en primero y segundo teórico) que ayude a los estudiantes a definir sus vocaciones, orientándolos hacia politécnicos o liceos científicos académicos, según sus intereses, para una futura preparación universitaria.
“Vamos a crear salidas cortas; las universidades en esta reforma van a propiciar más técnicos superiores para que puedan en dos años tener una carrera universitaria que les permita vincularse al empleo, al margen de que continúen a un grado superior, licenciatura, maestría o doctorado”, enfatizó Santos Badía. En este contexto, subrayó la preparación de jóvenes en áreas como semiconductores, mecatrónica, manejo de drones, ciberseguridad, videojuegos, diseño de software, cuidado del medio ambiente, agricultura en ambientes artificiales, tecnología, economía naranja y economía circular, buscando sostenibilidad sin deforestación.
Asimismo, se promoverá que el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) capacite técnicos medios para empleos de calidad. Para adultos en situación de desempleo o cuyas carreras sean obsoletas debido a la IV Revolución Industrial, se ofrecerán microcertificaciones (diplomados de 60 horas) para facilitar su reinserción laboral.
Las comisiones de trabajo están conformadas por ministros, presidentes de asociaciones de rectores y directores de institutos superiores, y el rector de las universidades privadas y la estatal. Se busca integrar a la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y al Consejo Económico y Social.
El Dr. Santos Badía concluyó que “luego se hará una amplia consulta que incluirá la Asociación de Industrias, la Confederación Patronal y ADOZONA y las centrales sindicales, entre otras conformadas por técnicos de educación y abogados que en la medida que avance la consulta irán elaborando el anteproyecto de ley, que luego de consensuado, el presidente Luis Abinader lo someterá al Congreso”. Reconoció que se han considerado opiniones de diversos sectores, incluyendo la del expresidente Leonel Fernández, quien, aunque opuesto a la fusión e integración, respalda la transformación del sistema educativo.
Respecto a la relación con la ADP, Santos Badía se mostró confiado en su integración, aclarando que el enfoque es la transformación y no la fusión, con el fin primordial de asegurar una educación de calidad para los hijos de las familias más desfavorecidas.
“La transformación de la educación va a tomar meses y años, luego viene el cambio de las escuelas para que los niños sientan gusto de ir a las aulas”, reflexionó Santos Badía. “Tenemos una escuela con un currículo del siglo XIX, unos maestros en el siglo XX y unos estudiantes en el siglo XXI que ya están desafiados por la cuarta revolución, entonces articular todo eso es la función de la Comisión”.
